25 lines
1.3 KiB
Markdown
25 lines
1.3 KiB
Markdown
# Week 5
|
||
|
||
## Linker- en rechterhersenhelften
|
||
|
||
1. **Waar komt deze mythe vandaan? **
|
||
|
||
Vermoedelijk is het idee ontstaan nadat twee wetenschappers spraakproblemen probeerde te herleiden tot een beschadigd deel in de linkerhersenhelft.
|
||
|
||
2. **Deze mythe is ontstaan omdat die deels gebaseerd is op juiste informatie. Welke informatie is dat? **
|
||
|
||
Bij de motoriek coördineren de hersenhelften de bewegingen van het lichaam in spiegelbeeld (linkerhelft bepaalt bewegingen van rechterkant van het lichaam en andersom).
|
||
|
||
3. **In welk bekend boek wordt deze mythe in stand gehouden? **
|
||
|
||
Strange Case of Dr. Jekkyl & Mr. Hyde van Robert Louis Stevenson.
|
||
|
||
## Leerstijlen
|
||
|
||
** Wat zeggen leerstijltheorieën eigenlijk over het leren? Met andere woorden: welke ‘voorspelling’ doen ze met betrekking tot leren? **
|
||
|
||
Dat wanneer je iemand op z’n leerstijl bedient die persoon beter gaat leren/ de stof beter of makkelijker zal begrijpen.
|
||
|
||
**De meest bekende leerstijlen zijn: visueel, auditief en kinesthetisch. Waarom helpen deze leerstijlen meestal niet? **
|
||
|
||
Meeste informatie die je moet leren is niet visueel/auditief/kinesthetisch van aard maar draait om betekenis. Daarom zijn leerstijlen over het algemeen niet toepasbar of leiden ze zelfs tot slechtere leerprestaties. |